Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Historias en Preescolar 3º

Fecha: [A decidir según el calendario escolar]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos narren historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y fomento del Pensamiento crítico.

Problema a abordar: Ausentismo

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos):

Inicio con una actividad dinámica donde los niños formen un círculo, y a través de una pelota que se pasen entre ellos, compartan brevemente qué les gustaría ser cuando sean grandes. Esto fomentará la escucha activa y el sentido de comunidad desde el inicio.

2. Introducción al tema (5 minutos):

Presentación del tema de la clase: "Contando nuestras historias". Usaremos títeres para introducir la idea de que todos podemos ser creadores de historias. Explicaremos cómo estas pueden tener diversos personajes, lugares, y sucesos, invitando a los niños a imaginar sin límites.

3. Actividad principal (25 minutos):

a. Creación de personajes (10 minutos): Los niños, con ayuda de materiales como plastilina y telas, crearán su propio personaje para una historia. Se les animará a pensar en qué les gusta, qué no, y algún poder especial que quisieran que tuviese su personaje.

b. Narración colectiva (15 minutos): En grupos pequeños, los niños introducirán sus personajes y, con la guía del docente, comenzarán a crear una historia qu