Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y de limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinar: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Problemática a abordar: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Bienvenida dinámica a través de una canción sobre el cuidado de la salud.
   b. Conversación inicial: ¿Cómo nos sentimos hoy? ¿Qué hacemos para estar sanos y limpios?
   c. Introducción del tema mediante un cuento corto o animación sobre personajes que experimentan cambios positivos al practicar la higiene personal y comunal.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   
   • Los niños participarán en una actividad de limpieza de un área común del aula o de la escuela, guiados por el docente, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y el cuidado de los espacios compartidos.
   
   
   • Mientras limpian, se hablará sobre cómo estas acciones benefician nuestra salud y la de los demás.
   
   
   
   

   b. Taller Creativo:

   
   
   
   
   • Creación de carteles de higiene personal y limpieza utilizando materiales reciclables, con mensajes sencillos y dibujos que ellos mismos realizarán.
   
   
   • Los carteles servirán para decorar el aula y reforzar el aprendizaje de manera visual y constante.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión grupal sobre lo aprendido: ¿Qué acciones de