Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan lo que saben sobre el amor, la amistad y la familia en diferentes épocas y culturas. ¿Cómo creen que estos conceptos han cambiado a lo largo de la historia?

  
  



• Presentación del problema: Exponer a los alumnos una serie de textos cortos o anécdotas históricas que muestren diferentes percepciones del amor, la amistad y la familia en distintas culturas y épocas (por ejemplo, el amor cortés en la Edad Media, la amistad en la antigua Grecia, las familias extensas en sociedades tradicionales). El problema a resolver será: “¿Cómo han evolucionado las concepciones del amor, la amistad y la familia a través de la historia y qué factores han influido en estos cambios?”

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis: Dividir a la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un periodo histórico o una cultura específica para investigar. Cada grupo deberá buscar cómo se concebían el amor, la amistad y la familia en su contexto asignado y qué factores