Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción de Identidad y Pertenencia

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo Pedagógico (PDA): Que los alumnos aprecien la riqueza de la historia de su comunidad a través del conocimiento y exploración de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales y obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque en Interculturalidad Crítica y de Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Tema: Valores inherentes a las tradiciones y celebraciones.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Presentación: Bienvenida a los alumnos con una dinámica de presentación donde cada uno menciona su nombre y su festividad o tradición familiar favorita.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños qué saben sobre las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país. Anotar sus respuestas en una pizarra visual para todos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de una Historia: Lectura de un cuento ilustrado sobre una festividad importante en México (puede ser el Día de Muertos, la Revolución Mexicana, etc.), destacando los valores, la historia y su significancia cultural.


2. Reflexión Guiada: Conversación grupal sobre los personajes, sus acciones y cómo se sienten al participar en estas celebraciones. Se fomentará el reconocimiento de valores como la unidad, el respeto y la alegría.


3. Actividad Creativa: Los niños elaborarán una manualidad simple (máscara, dibujo, banderín) relacionada con