Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Wendolin Islas
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo de las Notas Informativas


Grado: Primero de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Al final de esta sesión, los alumnos serán capaces de:



  • Identificar las características y funciones de una nota informativa.

  • Reconocer la importancia de compartir noticias para mejorar la convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Interculturalidad Crítica y Inclusión




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • La maestra o el maestro iniciará la sesión con una pregunta abierta: "¿Alguien ha escuchado alguna noticia el día de hoy?", permitiendo a los alumnos compartir noticias que hayan escuchado en casa, en la escuela o en su comunidad.

    • Breve explicación sobre qué es una nota informativa: "Una nota informativa es como un cuento corto que nos dice algo que pasó, pero tiene que ser verdad".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: La docente presentará ejemplos sencillos de notas informativas adaptadas a su edad, resaltando sus partes (título, quién, qué, dónde, cuándo y por qué), de manera visual y con apoyo de imágenes.

    • Actividad 2: En pequeños grupos, los estudiantes serán invitados a pensar en algo interesante que haya sucedido en su escuela o comunidad recientemente. Guiados por el docente, cada grupo creará una nota informativa simple sobre este evento, fomentando la inclusión y el trabajo colaborativo. Se les animará a pensar en cómo esta noticia puede ayudar a mejorar la convivencia entre ellos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá su nota informativa con el resto de la clase.

    • Refle