Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Sentido de Pertenencia a la Familia y la Comunidad para 1º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno reconocerá y compartirá valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad, fomentando un enfoque de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema de la clase: Breve charla sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la función de cada miembro de la familia y cómo cada persona en la comunidad tiene un papel importante.


2. Preguntas dirigidas a los alumnos sobre cómo se sienten dentro de su familia y comunidad, destacando la importancia del respeto y la solidaridad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura en voz alta por parte del maestro/a de un cuento o historia corta que resalte valores familiares y comunitarios, como la solidaridad y el respeto. Se harán pausas para preguntas de comprensión lectora y discusión sobre los valores presentados.


2. Actividad grupal: "Mi papel en la familia y comunidad". Los alumnos, en pequeños grupos, dibujarán en una cartulina grande un mapa de su comunidad y marcarán con símbolos o dibujos dónde viven, la escuela, parques, y lugares importantes. Además, listarán cómo pueden ayudar en su familia y comunidad (p. ej., recoger basura, ayudar en casa).


3. Cada grupo compartirá con la clase su mapa y explicará su participación en la familia y la comunidad, fomentando el pensam