Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas**
jose luis rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la confluencia de procesos (por ejemplo, las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España, desarrollando su pensamiento crítico y comprensión lectora en un contexto de interculturalidad crítica.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Introducción al tema
- Descripción: El docente iniciará la sesión con una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre las causas que llevaron a las colonias españolas en América a buscar su independencia?". Esta actividad busca activar los conocimientos previos de los alumnos y preparar el terreno para el nuevo aprendizaje.
- Recursos: Diapositivas con imágenes de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
- Objetivo: Establecer conexión con los intereses y saberes previos de los estudiantes sobre la independencia de la Nueva España.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - Análisis de escenarios
- Descripción: Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un escenario distinto (reformas borbónicas, invasión napoleónica en España, el papel de los criollos, entre otros) descrito en una ficha de lectura. Deberán leer y discutir las implicaciones de su escenario en la lucha por la independencia, enfocando en cómo estos eventos o reformas contribuyeron al deseo de independencia.