La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Grupo de 14 estudiantes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.

• Presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de dinámica de presentación, donde cada estudiante comparte palabras o frases en su lengua materna.


• Apertura de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en el mundo.

Sesión 2:

Objetivo: Conocer la diversidad lingüística en México y sus implicaciones culturales.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Lectura compartida de un cuento o poema escrito en una lengua indígena de México.


• Análisis y reflexión sobre las características y peculiaridades de la lengua indígena.


• Realización de una actividad de investigación en equipo sobre las lenguas indígenas de México y su distribución geográfica.

Sesión 3:

Objetivo: Identificar el uso de diferentes lenguas en el ámbito familiar.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de testimonios o entrevistas a personas de diferentes comunidades que hablan una lengua diferente a la española en su hogar.


• Análisis y discusión de los testimonios.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre