Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Escuchando a Nuestra Comunidad para Cuidar Nuestro Ambiente"

Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de recuperar la información que escucharon durante la conversación o entrevista con invitados de la comunidad, para luego relacionarla con otra información, ya sea en textos escritos o en otros medios y contextos, enfocándonos en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Motivación: Empezaremos con un círculo de conversación donde los niños compartirán qué saben sobre el cuidado del ambiente y por qué creen que es importante escuchar a los adultos en temas de comunidad.
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicar que tendrán la oportunidad de escuchar a personas de nuestra comunidad hablar sobre cómo podemos cuidar el ambiente todos juntos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Preparación para la entrevista: Dividimos la clase en pequeños grupos y asignamos roles (quién pregunta, quién toma notas, quién dibuja lo que se habla).
   
   
   • Entrevista con el Invitado: Recibiremos a nuestro invitado, que puede ser un miembro de un grupo ecologista local, para que nos hable sobre acciones sencillas para cuidar el ambiente.
   
   
   • Reflexión Grupal: Después de la entrevista, realizaremos una reflexión grupal sobre los puntos más importantes que mencionó el invitado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartiendo Aprendizajes: Cada grupo compartirá un aprendizaje clave o una idea nueva que hayan descubierto durante la entrevista.
   
   
   • Anuncio del Proyecto: Los alumnos serán info