Introducción al tema y exploración de materiales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Explicación del objetivo de la clase: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


• Introducción al método de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que trabajarán de manera activa, investigando y experimentando para descubrir nuevos conocimientos.


• Discusión sobre el problema de la alimentación: Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y sus propiedades para mejorar nuestra alimentación? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los materiales pueden influir en ello.


• Actividad de exploración de materiales: Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales (frutas, verduras, alimentos envasados, utensilios de cocina) y pedirles que los observen y describan sus propiedades y características.

Sesión 2: Propiedades de los materiales en la alimentación (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades y características de los materiales.


• Investigación sobre las propiedades de los materiales en la alimentación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales (frutas, verduras, alimentos envasados, utensilios de cocina) para que investiguen las propiedades que los hacen aptos para su uso en la alimentación. Pedirles que registren sus hallazgos y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los grupos: Cada gru