Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencias en la producción de textos, falta de comprensión lectora y difícil acceso a medios que les permitan indagar como el internet.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Presentar el tema y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos sistemas.


• Plantear preguntas de investigación relacionadas con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar una pregunta de investigación a cada grupo.


• Explicar que en las siguientes sesiones deberán buscar respuestas a sus preguntas.

Sesión 2-3: Investigación en grupo (2 sesiones de 45 minutos cada una)

• Los grupos deben utilizar diferentes recursos disponibles en el aula, como libros de texto, enciclopedias, recursos audiovisuales, etc., para investigar y recopilar información sobre su pregunta.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la investigación.


• Proporcionar apoyo y orientación a los grupos que presenten dificultades en la comprensión o producción de textos.

Sesión 4: Presentac