Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: ___

Objetivo (PDA):
Que el alumno distinga algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros, y reflexione sobre la importancia de cuidar nuestro ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Conversar brevemente sobre lo que conocen del entorno natural, guiando la plática hacia la diversidad de plantas y animales que conocen, preguntando si han visto algunos en su comunidad o en otros lugares.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes variadas de entornos naturales, incluyendo algunos locales y otros más lejanos, para captar su atención e interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Exploratoria: Organizar una pequeña salida al patio de la escuela o a un jardín cercano para observar directamente el entorno natural. Si esto no es posible, realizar una exploración virtual mediante videos o una presentación. Los niños deberán identificar las plantas, animales, y si es posible, cuerpos de agua.
     
     
     • Enfoque inclusivo: Asegurarse de que todos los niños participen, adaptando actividades según necesidades específicas, como proporcionar lupas a quienes necesiten observar de cerca o descripciones verbales detalladas para quienes tengan dificultades visuales.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión grupal: Regresar al salón y dialogar sobre lo observado. Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre por qué cada elemento del entorno natura