Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Nivel: Primaria 5º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Introducción (10 minutos)

Actividad Inicial:
Inicio con una pregunta abierta para indagar conocimientos previos y generar curiosidad: "¿Alguna vez han pensado cómo llega el aire que respiramos a todo nuestro cuerpo?"
Escucho sus respuestas y las anoto en el pizarrón para luego relacionarlas con el objetivo de nuestra sesión.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Construcción de Conocimientos:

1. Breve Explicación: Doy una explicación sencilla y breve sobre cómo funciona el sistema respiratorio, destacando la función de la nariz, tráquea y pulmones.

   
   



2. Actividad de Aprendizaje por Indagación:

   
   
   
   
   • Experimento "Respirando con Fuerza": En grupos, los alumnos realizarán un experimento sencillo utilizando pajitas (popotes) para simular cómo pasa el aire por la nariz y tráquea hasta llegar a los pulmones. Cada estudiante intentará respirar a través de la pajita mientras tapa su nariz para experimentar cómo se siente el paso del aire.
   
   
   • Construcción de Modelos: Posteriormente, cada grupo construirá un modelo simple del sistema respiratorio utilizando materiales reciclables. Este modelo debe ilustrar cómo el aire pasa de la nariz a los pulmones a través de la tráquea.
   
   
   
   



3. Reflexión Interdisciplinar sobre Convivencia:

   
   
   
   
   • Relacionaremos los sistemas estudiados con la importancia de vivir en un ambiente saludable y cómo