Introducción al tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Moises Landeros
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y social.
Actividades:
- Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.
- Proyección de una presentación o video que muestre diferentes actividades deportivas y juegos.
- Discusión en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para realizar esas actividades.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica algunas habilidades motrices, como lanzar una pelota, saltar o correr.
- Reflexión final sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Sesión 2: Exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices individuales
Objetivo de aprendizaje: Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y evaluar su desempeño.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los objetivos de la sesión.
- Realización de diferentes actividades individuales que pongan en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices, como equilibrio, coordinación y velocidad.
- Observación y autoevaluación de su desempeño en cada actividad.
- Reflexión final sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices individuales y posibles mejoras.
Sesión 3: Exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices colectivas
Objetivo de aprendizaje: Participar en situaciones de juego e iniciación deportiva colectivas y valorar el desempeño del grupo.
Actividades:
- Recordatorio de las sesiones anteriores y