Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestros Nombres

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros, y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Integración Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Presentación: Se invitará a los alumnos a formar un círculo y, uno por uno, presentarse diciendo su nombre y el de alguien importante para ellos (familiar, amigo, etc.). Esta actividad busca fomentar un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de Nombres Propios: Los alumnos explorarán la escritura de sus nombres en su lengua materna, utilizando diferentes materiales como crayones, lapices de colores y papel, para que cada uno pueda expresarse de manera única.

     
     
   
   

   • Rincón de la Identidad: Se creará un espacio en el salón donde los alumnos colocarán los nombres escritos de personas importantes en su vida, creando un "Árbol de la Comunidad". Este ejercicio busca resaltar la diversidad y la inclusión, mostrando que aunque cada nombre es único, todos forman parte de una comunidad.

     
     
   
   

   • Creación de Etiquetas: Cada alumno creará etiquetas con su nombre y los de personas importantes, para pegarlas en objetos personales o imágenes que representen a esas personas, destacando el concepto de pertenencia e identidad.