Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Factores que inciden en los procesos técnicos con enfoque en el cuidado del ambiente

Duración de la sesión: 50 minutos

Grado: 3º de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, con énfasis en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

FASE DE INICIO (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Presentación del tema: Breve explicación sobre la importancia de identificar y comprender los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos pueden ser orientados hacia el cuidado del ambiente.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen respecto a los procesos técnicos en su comunidad, cómo estos afectan al ambiente y qué medidas consideran que podrían implementarse para minimizar el impacto negativo.

   
   

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

1. Investigación-acción: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes procesos técnicos que se llevan a cabo en su comunidad, enfocándose en identificar aquellos factores que impactan negativamente en el ambiente. Se les dará una lista de preguntas guía para orientar su investigación, como: ¿Qué procesos técnicos se realizan en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los principales factores que impactan en el ambiente? ¿Existen alternativas más sostenibles?

   
   



2. Creación de una propuesta: Cada equipo desarrollará una propuesta de mejora o alternativa sos