Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

SUSANA RIVERO
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Nivel Educativo: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido Temático: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve dinámica de presentación: "Mi familia y yo", donde cada estudiante menciona su nombre y algo que le gusta hacer con su familia. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y pertenencia.

    • Introducción al tema: Explicación breve sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. Uso de ejemplos relacionados con sus intereses y la diversidad cultural de las familias.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Creación de "El Árbol de mi Familia". Los estudiantes dibujarán un árbol en donde las raíces representen su origen cultural, en el tronco escribirán los valores familiares, y en las hojas, integrantes de su familia y actividades que les guste realizar juntos. Esta actividad fomenta la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.



    • Interdisciplinariedad: Para abordar el problema del rezago educativo, durante la actividad, se promoverá el diálogo sobre cómo el apoyo familiar influye en el desempeño escolar. Se incentivará a los alumnos a pensar en maneras en que p