La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cultura de Paz y Convivencia Pacífica en Preescolar

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Propósito de Aprendizaje (PDA): Se busca que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad (Trabajo en Equipo)

Recursos:

1. Cuentos cortos sobre diversidad y respeto.


2. Imágenes de niños y niñas participando en diferentes actividades.


3. Material para dibujo (hojas, crayones).


4. Música instrumental suave de fondo.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Sensibilización: Se inicia con una bienvenida cálida a los niños, preguntando cómo se sienten el día de hoy. Luego, se introduce brevemente el tema de la clase, hablando sobre cómo es importante tratar a todos con respeto y amor, usando ejemplos adaptados a su edad, como la amistad y el compartir.


• Introducción de la Problemática: Se presenta un cuento corto que muestra una situación donde algunos personajes se sienten excluidos o tratados de manera diferente. Después del cuento, se pide a los niños compartir cómo creen que se sintieron los personajes y cómo podrían ayudarlos.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Grupal (Trabajo en Equipo): En pequeños equipos, se les da varias imágenes de niños y niñas participando en actividades diversas. Se les pide que elijan una imagen y, con ayuda de material para dibujo, creen un escenario donde todos son incluidos y felices. M