Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Dibujando y Escribiendo Nuestros Acuerdos"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, utilizando tanto el dibujo como la escritura como medios de expresión y recordatorio.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinar: Lectoescritura

Enfoque: Pensamiento Crítico & Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Motivación: Breve dinámica grupal donde los alumnos comparten una actividad o acuerdo escolar que recuerden. ¿Cómo lo recuerdan mejor, con palabras o con imágenes?

   
   



2. Introducción al Tema: Explicación de cómo el dibujo y la escritura nos ayudan a recordar y comunicar ideas, normas y actividades importantes de manera clara y divertida.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Creación de un "Mural de Acuerdos": Los alumnos reflexionarán sobre las normas y acuerdos importantes para el aula y la escuela. Divididos en pequeños grupos, elegirán uno para representar a través de un dibujo grande en papel kraft. Deberán también escribir una breve descripción o instrucción al lado del dibujo.

   
   



4. Rotación y Reflexión: Cada grupo rotará para observar los murales de los demás, discutirlos y votar por el acuerdo que consideren más importante o mejor representado.

   
   

Cierre (10 minutos):

5. Puesta en Común: Compartir los resultados de la votación y reflexionar sobre la importancia de los acuerdos