Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Grado: Primero de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Contenidos:

• Identificación y escritura del propio nombre.


• Comparación de nombres propios con los de los compañeros.


• Aplicaciones prácticas del nombre propio.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que desarrollarán un proyecto comunitario cuya primera etapa es aprender a escribir su nombre en su lengua materna. Se enfatizará la importancia de conocer y valorar sus nombres y los de sus compañeros.
   
   
   • Actividad rompehielos: "El círculo de nombres". Los alumnos formarán un círculo, y uno por uno, dirán su nombre acompañado de un adjetivo que inicie con la misma letra (ej. "Ágil Ana", "Valiente Víctor").
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es único". Cada alumno recibirá una hoja de papel en la cual practicará escribir su nombre. Se les mostrará cómo hacerlo primero en el pizarrón. La maestra o el maestro circulará entre los alumnos para ofrecer ayuda individualizada.
   
   
   • Actividad 2: "Comparando nuestras diferencias". Los alumnos formarán pequeños grupos y compararán las letras, la longitud y las características especiales de sus nombres. Se promoverá el respeto por la diversi