Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Especificar fecha de realización]

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos, fomentando la igualdad de género y el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Problema a atender: Desinterés

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Saludo y bienvenida: Breve dinámica de integración donde cada alumno menciona su nombre y algo que le gusta de su familia o comunidad.

     
     
   
   

   • Motivación: A través de una breve historia ilustrada, mostrar cómo diferentes miembros de una familia o comunidad aportan al bienestar común, resaltando la igualdad de género y la importancia de cada contribución.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Mi familia y yo". Los alumnos dibujarán en una hoja a su familia y escribirán una breve descripción de cada miembro, destacando algo positivo que aportan a la familia. Se fomentará la inclusión y el respeto por todas las formas de familia y se promoverá el pensamiento crítico al reflexionar sobre las diversas contribuciones.

     
     
   
   

   • Actividad 2: "Descubriendo nuestra comunidad". En pequeños grupos, los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre su comunidad, identificando lugares importantes y personas clave (como bomberos, médicos, maestros), destacando la importancia de cada uno, independientemente de su género, y cómo contribuyen al bienestar común.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Compartir los dibujos y mapas conceptuales, discutiendo cóm