Procesos técnicos.
daly Luna- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos en el Aula
Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1 - Lluvia de ideas y sensibilización:
- Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre problemas locales que los estudiantes identifiquen en su comunidad.
- Reflexión guiada sobre cómo la tecnología puede contribuir a solucionar estos problemas, enfocándose en la sustentabilidad y el emprendimiento artesanal o fabril.
Propósito:
Motivar a los estudiantes a pensar críticamente sobre las necesidades de su entorno y cómo pueden aplicar sus conocimientos técnicos para generar cambios positivos.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2 - Análisis y exploración de procesos técnicos:
- Lectura en grupos de textos cortos sobre ejemplos exitosos de emprendimientos tecnológicos sustentables.
- Cada grupo seleccionará un caso de estudio y discutirá los elementos del sistema técnico involucrados (insumos, procesos, productos, y efectos en el entorno).
- Elaborarán un breve resumen de su análisis, identificando posibles aplicaciones en su contexto local.
Propósito:
Fomentar la comprensión lectora y la capacidad de análisis, aplicando el conocimiento a situaciones reales y promoviendo el pensamiento crítico.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
Actividad 3 - Compartir y reflexionar:
- Los grupos compartirán sus resúmenes y reflexiones con el r