Factores que inciden en los procesos técnicos aplicados al cuidado del ambiente**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Factores que inciden en los procesos técnicos aplicados al cuidado del ambiente

Grado: Tecnología de Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el impacto de las actividades humanas en el ambiente y cómo las diferentes técnicas y procesos pueden influir positiva o negativamente en él.


2. Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de considerar los factores que inciden en los procesos técnicos, especialmente en cómo estos pueden promover un desarrollo más sostenible y cuidadoso con el ambiente.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración y aprendizaje servicio:

1. División en equipos: Formar equipos diversificados, asegurando la inclusión de todos los estudiantes, con especial atención a aquellos con necesidades educativas especiales.


2. Investigación y análisis: Cada equipo investigará sobre un proceso técnico específico (ej. reciclaje, compostaje, uso de energías renovables) y cómo este puede ser implementado en su comunidad para favorecer la sustentabilidad.


3. Planificación de un proyecto: Con base en su investigación, cada equipo desarrollará una propuesta simple de proyecto para implementar en la comunidad escolar o local que aborde el problema del cuidado del ambiente.

Aplicación de Pensamiento Crítico:

4. Debate guiado: Realizar un debate en el que