Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para 1° de Primaria

Tema: Estudio de los números

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10, y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Contexto Interdisciplinario: Atender al problema de Rezago Educativo

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Crear un ambiente de respeto y colaboración.

   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: Cada estudiante menciona su nombre y su edad utilizando bloques o algún otro objeto concreto para representar su edad.
   
   
   • Breve diálogo sobre qué situaciones cotidianas requieren el uso de números (comprar, contar objetos, saber la hora).
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y descubrimiento:

   
   
   
   
   • Historia ilustrada: Crear una narración corta que involucre situaciones cotidianas (como ir al mercado o contar mascotas) donde los números sean protagonistas. Se utiliza material visual para apoyar la narración.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación:

   
   
   
   
   • Cuentas conmigo: En grupos pequeños, los alumnos recibirán una colección de objetos para contar (primero hasta 5, luego hasta 10). Deberán ordenarlos, contarlos y representar la cantidad utilizando dibujos o fichas.
   
   
   • Se promoverá el uso del diálogo y la colaboración para resolver cómo representar las cantidades.
   
   
   
   


3.