Materiales, procesos técnicos y comunidad.

MARIA GUADALUPE ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.




Inicio (10 minutos)


Actividad Inicial: Presentación de objetivos y sensibilización.



  1. Bienvenida y presentación de objetivos: Se explicará de manera clara y concisa el objetivo de la clase, enfatizando la importancia de la responsabilidad que tenemos al transformar y usar materiales en nuestros procesos técnicos, y cómo estos impactan en la convivencia dentro de las comunidades y el medio ambiente.



  2. Sensibilización a través de un video breve: Se mostrará un video de no más de 3 minutos sobre las consecuencias de un mal manejo de materiales y tecnologías en diversas comunidades, resaltando tanto impactos negativos en la convivencia social como daños al medio ambiente.






Desarrollo (30 minutos)


Actividad de aprendizaje servicio orientada a la convivencia y resolución de problemas:



  1. Exploración de materiales y procesos técnicos locales: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un material específico utilizado comúnmente en su comunidad y los procesos técnicos asociados a él. Deberán considerar los siguientes puntos:



    • Origen del material.

    • Proceso de transformación.

    • Usos y aplicaciones.

    • Impacto en la convivencia comunitaria y en el medio ambiente.



  2. Propuesta de mejora: Cada equipo deberá idear una propuesta de mejora en