Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Interacción y adaptación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia en la vida personal y social.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad de sensibilización: Reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar propias y su impacto en el entorno.


• Planteamiento del problema a atender: Interacción y adaptación en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior y del problema a atender.


• Actividad de investigación: Investigación en grupos sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Socialización de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre la diversidad de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad práctica: Simulación de situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y del problema a atender.


• Debate grupal sobre la importancia de la interacción y adaptación en situaciones cotidianas.


• Actividad de resolución de problemas: Resolución de casos prácticos donde se requiera interacción y adaptación.


• Análisis de los casos