Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Asertiva y Diálogica para Erradicar Expresiones de Violencia

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e Introducción:
   Saludo a los estudiantes y presentación breve del objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de aprender a comunicarnos de manera asertiva y dialogar para resolver conflictos sin recurrir a la violencia.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:
   Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por comunicación asertiva, diálogo y violencia. Anotar respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Sensibilización:
   Breve discusión sobre cómo la falta de comunicación asertiva puede llevar a malentendidos y conflictos, haciendo énfasis en el contexto escolar y familiar.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración del Tema:

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos cotidianos de comunicación no asertiva y sus consecuencias, especialmente centrados en el acoso escolar o bullying.
   
   
   • Breve análisis de casos, en grupos pequeños, sobre situaciones donde la falta de comunicación asertiva contribuye a la violencia escolar.
   
   
   
   



2. Taller de Comunicación Asertiva:

   
   
   
   
   • Conducción de un taller interactivo donde los estudiantes practicarán técnicas de comunicación asertiva mediante role-playing, representando situaciones de conflicto y resolución pacífica.
   
   
   
   



3. Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Formación de equipos para