Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Aventuras con Nombres en Nuestra Lengua Materna"

Dirigido a: Alumnos de 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, con especial atención en la lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada estudiante compartirá su nombre y algo que le guste que comience con la misma letra de su nombre. Ejemplo: "Me llamo Luis y me gusta leer libros".


• Explicar el objetivo de la sesión: Hoy vamos a ser detectives de nombres en nuestra lengua materna. Descubriremos secretos sobre nuestros nombres y los de nuestros compañeros.

2. Actividad Principal (25 minutos):

• Exploración de nombres: Los alumnos recibirán tarjetas con diferentes nombres escritos en su lengua materna, incluyendo algunos nombres de personajes importantes de su comunidad o cultura.
  
  
  • Tarea de Comparación: Deberán identificar y agrupar los nombres según su longitud en comparación con el suyo, los que inician o terminan con la misma letra que su nombre y encontrar sus iniciales y diminutivos.
  
  
  • Creación de un Árbol de Nombres: En un papel grande, cada niño pegará su nombre en el tronco y agregará ramas con los nombres que tengan relación con el suyo según las categorías trabajadas. Decorarán con dibujos que representen algo signific