Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Proyecto Comunitario: Valores a través de las Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los niños y niñas, platicarles que hoy empezaremos un viaje muy especial donde, a través de nuestras palabras y dibujos, crearemos algo hermoso juntos.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar que aprenderán sobre los sonidos de las letras y cómo usarlos para escribir palabras y mensajes. Conectar este aprendizaje con la importancia de los valores, preguntando cómo se sienten al recibir palabras amables y cómo sus palabras pueden hacer sentir a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Jardín Sonoro" (15 minutos): Crear un "jardín" en el pizarrón con dibujos de flores, cada una representando una letra. Los niños y niñas serán invitados a "regar" (es decir, dibujar con gises de colores) la flor del sonido que escuchen al pronunciar una palabra referente a valores (ejemplo: paz, amor, respeto). Se guiará la actividad con el dictado de palabras y se fomentará la reflexión sobre el valor representado.
   
   
   • Actividad 2: "El Mural de los Valores" (10 minutos): En grupos, los estudiantes trabajarán en un mural colectivo donde cada grupo tendrá la tarea de dictar a los demás palabras relacionadas con valores. Este mural se decorará con ilustraciones que repr