Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel Educativo: Preescolar, 2º Grado (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema Interdisciplinar: Alimentación

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y Bienvenida: Se inicia la sesión con un saludo cálido y se organiza a los niños en semicírculo.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Se pregunta a los niños qué acciones de higiene conocen y por qué son importantes. Se anota en un pizarrón o cartulina grande sus ideas.

   
   



3. Introducción al Tema: Se cuenta un breve cuento o historia visual sobre un personaje que descubre la importancia de la higiene personal y la alimentación saludable en su vida cotidiana. Se utiliza lenguaje sencillo y se involucra a los niños haciendo preguntas durante la narración.

   
   

Desarrollo (20 minutos):

1. Estaciones de Aprendizaje:

   
   
   
   
   • Estación 1: "Lavado de Manos." Los niños practican el lavado de manos con agua y jabón, siguiendo pasos básicos. Un adulto demuestra primero.
   
   
   • Estación 2: "Alimentación Colorida." Los niños participan en una actividad donde clasifican frutas y verduras por colores, hablando sobre la importancia de cada color para la salud.
   
   
   • Estación 3: "Ejercicio Divertido." Se realiza una actividad de movimiento, como simular ser diferentes animales que saltan, corren o se estiran.
   
   
   
   


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