Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

pamela lr
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Contribuciones al bienestar colectivo


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, identificando la infraestructura y servicios públicos necesarios para satisfacerlas y promover el bienestar colectivo.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Enfoque: Inclusión y Igualdad de género


Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos):


a. Bienvenida e introducción al tema destacando la importancia de los servicios e infraestructura pública en nuestras vidas.


b. Presentación del problema central: "En nuestra comunidad existen diversas necesidades en salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia. ¿Cómo podemos identificar estas necesidades y qué servicios o infraestructura se necesitan para satisfacerlas, asegurando el bienestar colectivo y un uso transparente de los recursos?".


2. Desarrollo (25 minutos):


a. Actividad 1: Mapeo de la comunidad. Los alumnos, divididos en equipos mixtos, realizarán un "mapeo" de su comunidad identificando y escribiendo sobre lugares claves (hospitales, parques, estaciones de policía, juzgados, etc.), asegurando la participación igualitaria de todos los integrantes, respetando sus ideas, opiniones y promoviendo un lenguaje inclusivo.


b. Actividad 2: Identificación de necesidades y soluciones. Con base en el mapeo, cada equipo discutirá y anotará las necesidades detectadas en relación con salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y