Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
VANESSA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Fecha: [Añadir fecha]
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron y discutan sobre su significado, utilizando el arte y la lectoescritura como medios de apropiación cultural y como herramientas para combatir el rezago educativo.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Iniciación (10 minutos)
- Calentamiento creativo: Se invitará a los estudiantes a realizar un breve ejercicio de relajación y luego, a cerrar los ojos e imaginar que están en su lugar favorito leyendo un cuento o poema que les encanta. Después, compartirán ese lugar y obra imaginaria con el grupo.
- Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará brevemente el proyecto, cuyo objetivo es crear un pequeño festival literario escolar donde se expongan y discutan cuentos y poemas favoritos, con el propósito de fomentar el amor por la lectura y combatir el rezago educativo.
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura colaborativa: Formar equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo elegirá un cuento o poema para leer entre todos. La elección se hará de una lista previamente seleccionada por el docente, tomando en cuenta la diversidad cultural y la inclusión de autores de diferentes épocas y regiones.
- Análisis y discusión: Guiar a los estudiantes en un análisis del cuento o poema elegido, discutiendo aspectos como el te