Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Especificar fecha]

Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico.

Problemática Interdisciplinar: Trabajo en Equipo.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos de manera sencilla qué son las noticias y su importancia para estar informados sobre lo que sucede en nuestra comunidad y el mundo.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han visto o escuchado alguna noticia recientemente y qué recuerdan de ella.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de noticieros: En grupos pequeños, asignar a cada uno la tarea de escuchar o ver un segmento de noticiero de radio o televisión enfocado en hechos relevantes para la comunidad o la escuela. Facilitar dispositivos electrónicos si es necesario.

   
   



2. Identificación de hechos noticiosos: Cada grupo identificará los hechos principales de la noticia y los anotará en una hoja de papel.

   
   



3. Discusión grupal: En plenaria, cada grupo compartirá los hechos noticiosos identificados. Fomentar la discusión sobre cómo esos hechos pueden afectar a la escuela o comunidad y abrir espacio para la expresión de opiniones personales.

   
   



4. Introducción al trabajo en equipo: Destacar la importancia del trabajo en equipo para comprender mejor los hechos y poder compartir diferentes puntos de vist