Procesos técnicos.

yus arevalo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Procesos Técnicos con Enfoque en Emprendimientos Sostenibles y Prevención de Acoso Escolar


Materia: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.




Inicio (15 minutos)



  • Actividad de sensibilización: Iniciar la clase con un círculo de diálogo donde los estudiantes compartirán sus experiencias o conocimientos sobre el acoso escolar, enfatizando cómo afecta la convivencia en el aula y en el entorno escolar. Se promoverá un ambiente de respeto y empatía, asegurando la inclusión y la igualdad de género en la conversación.



  • Conexión con el tema: Introducir el concepto de "Procesos Técnicos" y cómo estos pueden servir para diseñar soluciones a problemas sociales, incluyendo el acoso escolar. Los estudiantes reflexionarán sobre cómo la tecnología puede ser una herramienta de cambio social positivo.




Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación y brainstorming: En equipos mixtos e inclusivos, los estudiantes investigarán en línea diferentes formas de emprendimientos artesanales o fabriles que promuevan la inclusión y ayuden a combatir el acoso escolar. Estos equipos considerarán los elementos del sistema técnico: insumos, procesos, y productos, siempre desde una perspectiva sustentable. La actividad promoverá la igualdad de género, fomentando la participación activa de todos los integrantes del equipo.



  • Esbozo de proyecto: Cada equipo esbozará una propuesta de emprendimiento que