Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión: Defensa del Derecho al Acceso a la Protección de Datos Personales, a la Información, la Transparencia y la Rendición de Cuentas en un Gobierno Democrático

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los estudiantes destaquen la importancia de que las servidoras y los servidores públicos, así como los representantes populares, desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

FASE 1: INICIO (15 minutos)

• Actividad de Sensibilización: Se iniciará con una breve dinámica grupal. Se pedirá a los alumnos que formen pequeños equipos y reflexionen sobre la siguiente pregunta: "¿Qué sucedería si nuestras conversaciones privadas fueran públicas para todo el mundo?" La dinámica tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la privacidad y la protección de datos.

  
  



• Introducción al Tema: Se hará una breve exposición sobre el concepto de democracia y cómo la transparencia, la protección de datos personales, el acceso a la información y la rendición de cuentas son pilares fundamentales en un gobierno democrático.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

• Exploración del Problema: Se presentará a los estudiantes un escenario hipotético pero realista donde la falta de transparencia y rendición de cuentas de un servidor público afecta a una comunidad. Los estudiantes, trabajando en equipos, deberán identificar los problemas y pro