Introducción al movimiento y control del cuerpo.

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Problemática: Reforzar el movimiento y control del cuerpo en actividades físicas.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al movimiento y control del cuerpo.

• Presentación del objetivo de la clase y la temática.


• Actividad de calentamiento: Juego de estatuas, donde los alumnos deben imitar diferentes posturas y mantenerlas el mayor tiempo posible.


• Explicación de diferentes formas de moverse: caminar, saltar, rodar, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en parejas y realizan diferentes movimientos en conjunto (saltar a la pata coja, caminar de lado, dar vueltas, etc.)


• Reflexión final sobre la importancia del control y equilibrio en el movimiento del cuerpo.

Sesión 2:
Tema: Movimiento en diferentes espacios.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Sigue al líder", donde un alumno realiza diferentes movimientos y los demás deben imitarlo.


• Explicación y exploración de diferentes espacios: salón de clases, patio, parque, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos se desplazan por diferentes espacios realizando diferentes movimientos (correr en el patio, saltar en el salón, caminar en línea recta en el parque, etc.)


• Reflexión final sobre las diferencias entre moverse en diferentes espacios.

Sesión 3:
Tema: Movimiento