Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Jose Manuel Hernández
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a atender: Lectoescritura



Objetivo (PDA):
Que el alumno reconozca y represente el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realiza.



Inicio (10 minutos):



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Iniciar con una plática corta preguntando a los estudiantes qué alimentos consumieron el día anterior y si realizaron alguna actividad física. Anotar respuestas en el pizarrón.

    • Introducir el tema relacionando sus respuestas con la importancia de comer saludablemente y realizar actividad física.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración y desarrollo del tema con indagación:



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles ilustraciones de diferentes alimentos y actividades físicas.

    • Pedirles que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables y que seleccionen las actividades físicas que conocen o practican.

    • Cada grupo compartirá sus clasificaciones y seleccionarán un alimento saludable y una actividad física para presentar sus beneficios a la clase.



  2. Lectura y análisis:



    • Proporcionar lecturas cortas y sencillas que expliquen los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable, y practicar actividad física.

    • Realizar una lectura en voz alta en grupo, promoviendo la