Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Carlos Vargas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Mensajes en Inglés sobre Vida Saludable por Medios de Comunicación Masiva
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Fase de Inicio (15 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos
- El docente comenzará la sesión preguntando a los alumnos sobre sus hábitos de alimentación y la influencia de los medios de comunicación en sus decisiones.
- Se hará hincapié en mensajes publicitarios en inglés que promueven comidas rápidas versus aquellos que fomentan una alimentación saludable.
Presentación de objetivos
- Se explicará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de adoptar y promover una vida saludable mediante el uso del inglés como herramienta de comunicación global.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Trabajo colaborativo
- Los alumnos se dividirán en equipos para investigar en internet o revistas impresas en inglés, mensajes que promuevan una vida saludable. Se les animará a buscar en particular aquellos relacionados con la alimentación.
- Cada equipo seleccionará uno o dos mensajes y preparará una breve presentación en inglés donde:
a) Expliquen el mensaje.
b) Describan cómo este puede influir positivamente en la comunidad.
c) Propongan una manera de adaptarlo a su entorno escolar.
Discusión grupal
- Los equipos compartirán su