Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Nivel Educativo: Primaria 2º Grado

Edades: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para expresar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura; Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Bienvenida: Apertura amena invitando a los niños a sentarse en círculo.


• Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los niños si saben escribir sus nombres y los de algunas personas que conocen.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al Proyecto: Explicación breve sobre la importancia de nuestros nombres y apellidos en nuestra cultura y cómo nos identifican.


• Actividad Grupal "Mi Nombre y Yo": Los niños, divididos en pequeños grupos, dibujarán en una hoja grande su nombre y el de las personas importantes en su entorno, decorando alrededor con dibujos que representen sus gustos o aficiones. Se fomentará el uso de la lengua materna en el proceso.


• Rincón de Lectura: Breve sesión de lectura de un cuento o historia donde los nombres de los personajes sean centrales para la trama, para resaltar la importancia de la identidad y pertenencia.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de Trabajos: Todos los grupos expondrán sus trabajos frente a la clase, explicando el significado de los nombres y las decoraciones.