Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Arlen Atenco- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Narración de Historias Mediante Diversos Lenguajes
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema a atender: Convivencia.
Desarrollo de la Sesión 1 de 2:
Inicio (10 minutos):
Saludo y Bienvenida: Un círculo mágico de cuentos donde cada niño y niña se presente y diga su nombre acompañado de un adjetivo positivo que inicie con la misma letra de su nombre (ejemplo: "Soy Samuel, el Sabio").
Motivación: Presentación de un cofre misterioso con diversos objetos (puede incluir un libro, una marioneta, un sombrero, etc.), los niños adivinarán para qué sirven en la narración de historias.
Desarrollo (25 minutos):
Lectura Dialogada: Seleccionar un cuento que destaque elementos culturales (puede ser un cuento tradicional mexicano o de otra cultura). Durante la lectura, hacer pausas para describir y profundizar en los detalles de personajes y lugares, preguntando a los niños su opinión y qué imaginan sobre estos.
Rincón de la Creatividad: Dividir al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá imágenes o pequeños objetos que deberán usar para crear su propio cuento o narración corta. Se les anima a incorporar elementos de su cultura y de otras regiones, fomentando la convivencia y el trabajo en equipo.
Expresión Artística: Utilizar materiales