La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en el Marco de la Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.

Contenido: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano, con un enfoque interdisciplinario en el acoso escolar o bullying.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Dinámica de presentación: "El círculo de la paz". Los alumnos formarán un círculo y, uno a uno, compartirán alguna experiencia personal breve donde hayan sido testigos o partícipes de situaciones de acoso escolar, sin mencionar nombres o detalles sensibles. El objetivo es reconocer la prevalencia del problema y generar empatía.

  
  



• Establecimiento de normas de convivencia: Con base en las experiencias compartidas, se elaborará un breve decálogo de convivencia para la sesión, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Introducción teórica breve: Se explicará qué es la cultura de paz y cómo el acoso escolar se contrapone a este concepto. Se enfatizará en la importancia del respeto, la dignidad humana y la igualdad.

  
  



• Aprendizaje Basado en Problemas: Se dividirá a la clase en pequeños grupos mixtos para trabajar en el problema del acoso escolar. Cada grupo recibirá una historia corta (previamente preparada) sobre una situación de acoso escolar que incluya diversas perspectivas y problemáticas (género, discapacidad