Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida de manera cálida, asegurándose de que todos los niños se sientan incluidos y parte del grupo.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión de manera lúdica: "Hoy vamos a ser artistas y exploradores, creando nuestro propio mundo con colores, formas y sonidos".
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de Materiales: Los niños explorarán diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de diferentes texturas, instrumentos musicales sencillos), tocarán y experimentarán libremente bajo la guía del docente.
   
   
   • Lectura Interactiva: Se leerá un cuento corto seleccionado por su riqueza en descripciones sensoriales. Se fomentará la participación de los niños preguntando cómo imaginan los escenarios, personajes y sonidos del cuento.
   
   
   • Creación Artística: Inspirados en el cuento, los niños crearán una obra artística utilizando los materiales explorados. Se les animará a expresar elementos del cuento o de su imaginación, combinando libremente colores, formas y text