Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Inicio (15 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización:
  Comenzaremos con un breve saludo y dinámica de presentación para fomentar un ambiente inclusivo y de confianza. Seguidamente, se proyectará un corto video que muestre la importancia del cuidado del ambiente y cómo la producción y el uso de distintos materiales pueden impactar en nuestra comunidad y el planeta.

  
  



• Motivación y Contextualización:
  Se plantearán preguntas para reflexionar y compartir en pequeños grupos: ¿Cómo los materiales que usamos afectan al ambiente? ¿Conocen ejemplos de cómo se transforman algunos materiales en nuestra comunidad? Estas preguntas buscan activar conocimientos previos y motivar el pensamiento crítico.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Aprendizaje Activo:
  Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y documentar sobre distintos materiales usados en su comunidad (plástico, papel, metales, etc.), cómo se transforman y su impacto ambiental. Utilizarán tablets o computadoras para buscar información y seleccionarán un material para enfocar su investigación. Deberán considerar:

  
  
  
  
  • Origen del material
  
  
  • Proceso de transformación
  
  
  • Uso en la comunidad
  
  
  • Impacto ambiental (positivo/negativo)
  
  
  
  



• **Intercambio de Ideas: