Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Aula
Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la importancia de las producciones gráficas al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género.

Integración Interdisciplinaria: Atención al problema de la disciplina.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y breve dinámica de presentación, asegurando la inclusión de todos los nombres y promoviendo la igualdad de género.


• Introducción al tema, explicando de manera sencilla qué son las producciones gráficas y cómo nos ayudan a comunicarnos con otras personas. Utilizar ejemplos como dibujos, cartas y señales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de producciones gráficas (10 minutos): Mostrar a los niños diversos ejemplos de producciones gráficas, incluyendo cartas, dibujos y señalamientos, resaltando cómo hombres y mujeres los utilizan de manera equitativa para comunicarse.


2. Actividad de Proyecto Comunitario (15 minutos):
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género.
   
   
   • Cada equipo elegirá una producción gráfica para realizar (dibujo, carta, señal) dirigida a otro grupo de la clase o a la comunidad escolar, para transmitir un mensaje positivo (como amistad, cuidado del medio ambiente,