Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Construyendo Nuestro Espacio de Convivencia"

Fecha:
[Fecha específica]

Duración:
45 minutos

Grado:
6º de Primaria

Grupo de Edad:
10 a 12 años

Objetivo (PDA):
Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y su participación en la familia, fomentando una sana convivencia y disciplina.

Metodología:
Aprendizaje-servicio

Enfoques:
Inclusión y Pensamiento crítico

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Saludo cordial a los alumnos. Breve plática sobre la importancia de sentirse parte de una comunidad, comenzando por la familia y cómo esto ayuda a desarrollar nuestra autonomía.


• Lluvia de ideas: ¿Qué significa para ti la familia? ¿Cómo contribuyes en tu hogar? Registro de ideas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de conceptos: Explicación breve de los términos "sentido de pertenencia", "autonomía" y "sana convivencia".


• Actividad grupal - "Mi rol en la familia": División en pequeños grupos. Cada grupo elabora un mural con dibujos y palabras que representen su visión sobre su participación en la familia y cómo esta contribuye a su independencia y disciplina. Se enfatizará en la inclusión, respetando las diferentes estructuras familiares y roles que cada uno desempeña.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su mural, explicando el significado de sus representaciones. Fomento del respeto y la escucha activa.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestro rol en la familia? ¿Qué aprendimos sobre el sentido de pertenencia y la autonomía?


• Compromiso personal: