Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Nancy Jimenez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Apreciando las Labores y Servicios Comunitarios
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en la comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común, con énfasis en el cuidado del ambiente.
Introducción (10 minutos)
- Actividad Inicial: Iniciar la sesión con un círculo de conversación donde los niños y niñas compartan qué actividades realizan en casa que ayudan a los demás o al ambiente. Por ejemplo: regar plantas, recoger juguetes, etc.
- Propósito de la Clase: Explicar de manera sencilla que hoy aprenderán sobre las diferentes labores y servicios en la comunidad que ayudan a todos a vivir mejor, y cómo podemos cuidar nuestro ambiente.
Desarrollo (25 minutos) - Aprendizaje Basado en Problemas
Historia Guiada: Contar una historia corta sobre un día en la vida de una comunidad, resaltando diferentes profesiones y servicios (bomberos, médicos, maestros, recolectores de basura), y cómo contribuyen al bienestar común. Incluir aspectos de cuidado ambiental como el reciclaje.
Discusión Guiada: Conversar sobre cómo cada personaje de la historia contribuye al bienestar de la comunidad y al cuidado del ambiente.
Actividad Grupal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá cartulinas y materiales de arte para dibujar una de las labores o servicios discutidos. Se enfocará en cómo estas labores ayudan a cuidar nuestro planeta.
Puesta en Común: Cada grupo compartirá su dibujo y explicará cómo la labor o servicio elegido ayuda a la comunidad y al am