El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Liz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Asignatura: Formación Cívica y Ética


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanden la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad: Reflexión inicial y sensibilización



  1. Presentación del tema: Anunciar el tema de la clase "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas" y explicar su importancia.

  2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que compartan qué saben sobre el consumo de drogas y su impacto en la salud y la dignidad de las personas.

  3. Sensibilización: Proyectar un breve video que ilustre historias reales de jóvenes afectados por el consumo de drogas, destacando cómo esto ha impactado en su salud, dignidad y entorno.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Trabajo en equipo



  1. Introducción al ABP: Explicar que trabajarán en equipos para analizar un caso ficticio pero realista de un adolescente que enfrenta presiones para consumir drogas, destacando cómo esto puede afectar su derecho a la salud y su dignidad.

  2. Análisis del caso: Cada equipo recibirá una descripción detallada del caso. Deberán identificar los problemas y las posibles soluciones, considerando los valores implicados en sus decisiones.

  3. Propuesta de soluciones: Guiar a los equipos para que desarrollen una serie de estrategias de prevención y p