Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

KARINA JEANETH SILVA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Eventos Significativos con Enfoque en Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha específica]
Objetivo (PDA): Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Introducción (10 minutos)



  1. Inicio de la sesión:



    • Saludo inicial y breve explicación de la actividad del día.

    • Motivar a los alumnos preguntándoles sobre sus eventos favoritos en la familia, escuela o comunidad y qué alimentos saludables disfrutaron allí.



  2. Activación de conocimientos previos:



    • Solicitud a los alumnos para que mencionen eventos recientes de la escuela y alimentos que consideran saludables.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación del proyecto:



    • Se explicará a los alumnos que trabajaremos en un proyecto donde tendrán que recrear y compartir un evento significativo de la escuela, enfocándose en el aspecto de alimentación saludable, mediante viñetas que combinarán dibujos y textos.



  2. Narración y planificación:



    • Los alumnos elegirán un evento de la escuela relacionado con la alimentación (ej. feria de ciencias, día deportivo, etc.) y lo narrarán brevemente en grupos pequeños.

    • Guiar a los alumnos en la planificación de sus viñetas, enfatizando la importancia del orden temporal y causal.

    • Discusión grupal sobre cómo incluir mensajes de vida saludable en sus narraciones.



  3. Creación de Bocetos:



    • Distribución de materiales para el