Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Expresamos con el Corazón"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Atención al problema del desinterés.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio: (15 minutos)

• Bienvenida Sensitiva:
  
  
  • Actividad: Saludo individual con gestos, sonidos o movimientos según prefiera el niño/a, fomentando la inclusión y el respeto por las diferentes formas de expresión.
  
  
  • Objetivo: Reconocer y valorar los distintos modos de comunicación entre los niños.
  
  
  
  

Desarrollo: (20 minutos)

• Cuentacuentos Gestual:

  
  
  
  
  • Actividad: Narración de un cuento corto con apoyo de títeres, expresiones faciales y gestos para representar emociones, intereses, y necesidades. Se fomenta la participación activa de los niños intentando imitar los gestos y sonidos.
  
  
  • Objetivo: Estimular el entendimiento y expresión de emociones a través de lenguajes no verbales.
  
  
  
  



• Rincón de Expresiones:

  
  
  
  
  • Actividades divididas por estaciones: Estación de dibujo para expresar sentimientos con colores, estación de construcción (bloques) para expresar intereses, y estación de música para expresar emociones mediante sonidos.
  
  
  • Objetivo: Fomentar la exploración de diferentes lenguajes expresivos, atendiendo a las diversas preferencias y necesidades de los niños, promoviendo la inclusión.
  
  
  
  

Cierre: (10 minutos)

• Ronda de Sentimientos:
  
  
  • *Acti