Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

GALILEA REBECA HUERTA
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Estrategas Pequeños, Grandes Soluciones


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno tome decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.



Metodología: Aprendizaje Servicio


Introducción (10 minutos)



  • Activación previa de conocimientos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre juegos a los que suelen jugar en recreo y en casa. Preguntarles qué hace que un juego sea divertido y cómo deciden qué hacer en cada momento del juego.



  • Conexión emocional y temática: Relacionar las decisiones en los juegos con decisiones en situaciones cotidianas y cómo pueden influir en la convivencia con sus compañeros y familia.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Breve explicación teórica: Introducir conceptos básicos del pensamiento lúdico (jugar con propósito), estratégico (planificar acciones para lograr un objetivo) y creativo (pensar en soluciones originales).



  2. Actividad práctica - "El Gran Juego de la Convivencia":



    • División en equipos: Formar equipos mixtos de 4 o 5 alumnos.

    • Misión: Cada equipo recibe una tarjeta con una situación cotidiana que requiere mejorar la convivencia (ej. resolver un conflicto por un juguete, organizar una tarea grupal, compartir espacios de manera justa).

    • Desarrollo del juego: Utilizarán materiales reciclables (cajas, botellas, papel) para construir una representación de la solución a la situación. Deberán planificar su estrategia, asignar roles y decidir juntos cada paso, aplicando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

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